Los estudiantes nativos costarricenses de la Universidad Nacional, el Movimiento Estudiantil y sus vivencias gracias al FEES

Estudiantes:

Lucia Rojas Campos

Leonardo  Madrigal Vega 

Sophia Roldan Soto

Cristian Castro  Rojas

Curso:

Ecología Indígena

Impartido por Débora Leal 

Hipótesis: 

Los estudiantes indígenas de la Universidad Nacional se ven afectados psicológica y económicamente por la situación que presenta la UNA con respecto al recorte del FEES.

Objetivo: 

Investigar qué repercusiones podrían conllevar por el recorte de presupuesto de universidades públicas a la población de estudiantes indígenas de la Universidad Nacional    

Introducción: 

El proyecto abarca el tema del recorte del presupuesto de universidades públicas y las posibles consecuencias que afectarían a la población estudiantil, concretamente centrado en la reducción de becas estudiantiles hacia los estudiantes indígenas de la Universidad Nacional; la investigación sobre el tema se llevará a cabo mediante entrevistas a estudiantes de procedencia indígena donde en una serie de preguntas se evaluaran los posibles riesgos y consecuencias sobre este polémico tema en las universidades. 

Antecedentes :

Luego del acuerdo firmado por el rector el día 18 de julio del 2019 donde se establecen 70 mil millones como gasto capital las universidades estatales declararon posibles cierres técnicos así como recortes de personal y recorte en los presupuestos para las becas y para las investigaciones.

Las federaciones estudiantiles y los rectores intentaron tildar de inconstitucional el re direccionamiento de este dinero, sin embargo algunos abogados expertos aclararon que esta acción no viola con lo estipulado  en la constitución Política, además declararon que los rectores estuvieron de acuerdo con este accionar al firmar dicho acuerdo.

Dicha controversia desencadenó la molestia y preocupación de los estudiantes de la Universidad Nacional quienes el 17 de octubre del 2019 bloquean la vía frente al edificio de rectoría de dicha Universidad.

Los protestantes exigían una reunión con el rector Alberto Salom Echeverría, este se negó en distintas oportunidades a dialogar con los estudiantes declarando ante varios medios de comunicación que los estudiantes ingresaron a la rectoría encapuchados y con actitud violenta.

  Los estudiantes nativos costarricenses de la Universidad Nacional, el Movimiento Estudiantil y sus vivencias gracias al FEES

Xinia 

La estudiante Xinia Santo de 21 años procedente de Sabalito , Puntarenas afirma recibir la beca socioeconómica así como la residencia estudiantil .

El dinero otorgado con la beca le ayuda a cubrir todos sus gastos desde alimentación y transporte hasta los materiales didácticos.

Xinia cuenta que familiares y conocidos ya han recibido el beneficio de la ayuda económica por parte de la Universidad Nacional , además de ver esta como una oportunidad de experimentar un nuevo entorno, la forma de vida y los retos de la vida universitaria.

Se siente incluida en el sistema universitario gracias a  las actividades de residencia, la toma de decisiones de las asociaciones así como en las buenas actitudes por parte del profesorado.

Finalmente Xinia afirma tener conocimiento del FEES y no estar muy informada de los movimientos estudiantiles y que participa en las huelgas siempre y cuando se haya informado con anterioridad para saber si concuerda o no ,además confirma haber participado en la manifestación contra el recorte del FEES.

Yerol

El estudiante Yerol Díaz Marín de 23 años de edad procedente de Amubri , Talamanca,confirma ser beneficiario de la beca Omar Dengo con la que cubre gastos como alimentación, vivienda y transporte , sin embargo también afirma que esta le permite ayudar a su familia de manera económica.

Yerol afirma tener familiares y conocidos que han sido beneficiados con este tipo de ayudas además de comunicar que la vida universitaria le ha dado otros tipos de beneficios como amistades , conocimientos y experiencias.

El estudiante afirma que ¨La aceptación de los estudiantes Indígenas a la Universidad es realmente confortable, las personas que conocen aprecian mucho tener a un estudiante que posea una cultura diferente y les gusta que uno siempre este aportando¨  para demostrar la medida de inclusión y aceptación social que ha obtenido de la Universidad Nacional y su población estudiantil.

Como en los casos anteriores el joven de 23 años afirmó tener conocimiento sobre la problemática del FEES así como haber participado de manera activa a pesar de no estar muy involucrado en los movimientos estudiantiles.

María

María Figueroa, estudiante de 18 años procedente de Rey Curré-Yimba Cájc, ha estado de involucrada de forma activa en las manifestaciones y la lucha del movimiento estudiantil. Esto debido a que le da a su experiencia universitaria una visión enfocada en la exploración cultural de las diferencias entre sus tradiciones y las de la comunidad universitaria blanca. María menciona que la vida universitaria le ha regalado una "forma de poder ver la manera en la que ven las demás personas de la capital o de personas que no son indígenas, ya que muchas de las ideologías no se asemejan a las que mi comunidad tiene". En cuestiones de becas, ella utiliza el aporte de la universidad en alimentación, materiales de la universidad, alquiler, transporte y giras académicas. Debido a esto, ella menciona que la forma en la que se ingresa a la universidad, desde el sistema de admisión inclusiva, los aportes otorgados por la beca, a la carrera que elige y al constante aprendizaje, le hacen sentir incluida en el sistema universitario.

Argenis

Argenis, estudiante de 22 años de Talamanca, costea su alimentación y vivienda con la beca otorgada por la universidad, además que cuenta que el apoyo económico la hace sumamente feliz por el empuje que significa para ella continuar en el camino de sus estudios universitarios, "sin beca no hubiera alcanzado seguir estudiando" menciona. Sin embargo, Argenis se involucra muy poco con los Movimientos Estudiantiles. Esto puede ser explicado con las mismas razones que comparte Angie a continuación.

Angie 

Angie, de 23 años, es una estudiante becada proveniente del Edén de Guatuso. Su beca cubre alimentación, vivienda, material didáctico, pases de transporte, actividad extra curricular, artículos personales y medicina que la caja no brinda. Angie posee familiares que ya han pasado por la UNA y ella cuenta que ha encontrado en su propia experiencia:

"Desarrollo Cognitivo, ser crítico a la hora de abordar temas, manejo del dinero, manejo y organización de estudio, aprender a nada lo cual me permite despejarme de las responsabilidades de la U. Independencia en toda el sentido de la palabra en mi vida. Realización personal. Me permite pensar en nuevas metas para mi futuro, sé que puedo llegar a tener trabajo gracias a la carrera y ayudar a mi familia. Mejoramiento de las estancia de las personas indígenas en la U. He aprendido sobre las otras etnias indígenas de país debido a los compañeros de esas otras áreas. He aprendido a desenvolverme interpersonalmente y más".

"Me siento incluida porque en la U existe un espacio para los estudiantes indígenas, ahí podemos brindarnos apoyo los unos con los otros tanto personal como académicamente, aprendemos de todos, todos juntos. Ayudamos a la permanencia de los estudiantes indígenas que piensan en salirse de la U, podemos ser consejeros entre nosotros y tenemos encuentros de estudiantes indígenas de todas las sedes de la UNA. Es decir, este espacio para los estudiantes indígenas es de carácter tanto social como académico"

Yitzi

Ella tiene una edad de 18 años su lugar de procedencia es Térraba, ella no recibe ningún tipo de beca y por lo tanto no tiene ayuda para alimentación, vivienda, material didáctico, pases de transporte. Ella si tiene familia en la Universidad y que ha pasado por la UNA. Piensa que el beneficio que ha tenido de la U es el poder aportar algo a su comunidad. Cree que por el momento nunca me he sentido excluida, ella conoce el FEES. Está muy involucrada en los Movimientos  Estudiantiles.

Karol 

Es una estudiante de 19 años del territorio indígena Cabagra, ella recibe por parte de la universidad la beca socioeconómica Omar Dengo que cubre alimento, vivienda y los materiales de la universidad, ella poseé familiares dentro de la UNA, ha encontrado apoyo por parte de trabajadores sociales, ella afirma que se siente incluida y aceptada, también afirma no estar involucrada en las manifestaciones debido al FEES.

Josué 

Josué es un joven estudiante de 19 años, originario de Heredia que recibe la beca Omar Dengo que cubre transporte, vivienda y alimentación, afirma que estudiar en los centros de educación superior es una gran oportunidad, afirma también que es una oportunidad de desarrollarse como persona y como profesional; con respecto a las manifestaciones busca estar informado sobre el tema.

Yiiin

Tiene 18 años, proviene de Talamanca, no tiene ninguna beca, si ha tenido y tiene familiares en la UNA. Los beneficios que ha obtenido de la UNA a sido madurez y experiencia. Dice que siente incluido en la actividades que se realizan en la Universidad, no conoce el FEES, y no está muy involucrado en Movimientos Estudiantiles.

Conclusiones

Tras haber realizado este trabajo final de investigación,  nos hemos dado cuenta que muchas de las personas que están estudiando en la Universidad Nacional necesitan de ayuda económica para seguir estudiando en  este centro de estudio universitario. Estas personas, por lo general, están en una situación de riesgo social inminente y, por lo tanto, es determinante que la ayuda social les continué llegando cada mes para poder culminar los estudios  y poder conseguir trabajo y ascender socialmente y desenvolverse como personas de bien y que aporten a la sociedad.

Por otro lado, como se ha visto en sus historias también, mencionan que no ha estado involucrada en otros movimientos más allá del protagonizado por indígenas debido a que pocos entienden su forma de pensar. La interseccionalidad es uno de los retos más grandes que enfrenta el ME, pues se enfocan en las necesidades observadas en el Valle Central sin tomar en cuenta puntos de vista culturales, raciales y estructurales sumamente distintos. La lucha se vuelve de la defensa del FEES por la defensa del FEES, lo que también la vuelve elitista. Aunque es comprensible que el Movimiento en esta ocasión se haya comprometido principalmente con la defensa del Fondo, es cierto que se han abandonado a las minorías sustancialmente. En palabras de Angie, una de las entrevistadas: "La FEUNA y las demás reprentaciones estudiantiles debería ponernos atención y darse cuenta de nuestras realidades. Ayudarnos a obtener lo que necesitamos para nuestra permanencia en la UNA. De esta forma, nos sentiríamos incluidos".

En conclusión, gracias a las entrevistas completadas como instrumento de estudio, y a los testimonios de cada uno de estos estudiantes, se acepta la hipótesis.